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Mostrando postagens de Janeiro, 2015

SEDIS abre processo seletivo para tutores presenciais

A Secretaria de Educação a Distância (SEDIS) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) abre inscrição de 28 a 31 de janeiro, para a seleção de tutores presenciais para atuação em seis polos de apoio presenciais do Rio Grande do Norte. A oportunidade é para formação de cadastro de reserva, e visa atender aos estudantes dos cursos de graduação em Educação Física e Química, na modalidade a distância. Os interessados devem cadastrar previamente Currículo Lattes do CNPq e providenciar a digitalização dos comprovantes das informações prestadas. As inscrições devem ser realizadas, exclusivamente no sistema “Sedis Seleções”, no link: www.sedis.ufrn.br/selecoes.  Para se inscrever, o candidato deve inserir o link do currículo e efetuar o upload dos documentos exigidos na Plataforma. A seleção consiste de duas fases: análise de currículo acadêmico-profissional e questionário escrito com os candidatos habilitados para a 2ª fase do processo seletivo. O resultado final está previsto pa

Sistema de Bibliotecas da UFRN disponibiliza novo portal na internet

O Sistema de Bibliotecas (SISBI) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) disponibiliza um novo endereço na internet, o Portal do SISBI. O ambiente oferece aos usuários o acesso à estrutura organizacional do Sistema de Bibliotecas da UFRN, além de endereço e horário de funcionamento das 22 bibliotecas que fazem parte do Sistema e várias outras informações. A Biblioteca Central Zila Mamede (BCZM) também ganhou uma nova página. Agora, a comunidade universitária terá acesso a diversas informações sobre a Biblioteca, como histórico, documentos e acervos. Os novos portais foram desenvolvidos pela Superintendência de Informática (SINFO) e se configuram como porta de entrada para muitas bases de dados, de acesso livre e restrito, de renome nacional e internacional, que são utilizadas pela comunidade universitária da UFRN. Os links de acesso aos novos portais são:  www.sisbi.ufrn.br  e  www.sisbi.ufrn.br/bczm. Por  Agência de Comunicação da UFRN - AGECOM

Como se constrói a memória de crianças que vivem em abrigos?

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ONG promove atividades que associam literatura à reconstrução do passado de crianças e adolescentes nessas instituições Para o casal Conchita Ferreiro e André Magalhães adotar uma criança mais velha não parecia ser um desafio intransponível. Há um ano e meio, eles acolheram em sua casa a pequena Helena. Na época, a menina tinha quase três anos e trouxe na bagagem algumas lembranças. As melhores delas, segundo a mãe adotiva, estão em um álbum produzido pelo  Instituto Fazendo História  no abrigo onde a pequena estava.  “Eu não esperava que fosse receber qualquer registro do passado dela na instituição. Mas aí o pessoal do abrigo nos entregou o álbum que lembra um diário. Tem fotos, legendas e histórias que contam como era a rotina da Helena. Mais legal ainda é que ela reconhece as pessoas, pergunta pelos amigos. Esse vínculo a gente procurou manter”, diz Conchita. O casal leva a filha para visitar o abrigo sempre que possível, e aprendeu a lidar com a história que antecedeu a adoç

INCLUSÃO X EXCLUSÃO: DO QUE ESTAMOS FALANDO?

As múltiplas formas de exclusão social, bem como as mudanças na forma de seu combate, têm transformado a noção de igualdade e diversidade entre o século XX e  XXI. Fala-se muito em inclusão sem que se tenha o cuidado de entender que para incluir é necessário compreender as múltiplas formas de exclusão que permeiam o nosso cotidiano. Sobretudo no que diz respeito ao Sistema Escolar.  Embora a inclusão escolar seja um tema que tem sido consideravelmente discutido, sua complexidade possibilita uma série de discussões que não consegue  esgotar seu repertório. Paulo Freire trabalhou a questão da exclusão em diversas obras, sempre foi sua preocupação entender a fragilidade do educando para incluí-lo de fato enquanto sujeito de sua história. No seu livro “Pedagogia do Oprimido”, obra escrita no ano de 1968,              Freire inova ao apresentar o oprimido como sujeito capaz de opinar de modo fundamental na construção de uma pedagogia . Ele discutiu de modo claro, os desejos e confusões

Doutorado em Antropologia Social recebe inscrições até o dia 26

O Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) recebe até o dia 26 de janeiro inscrições para a seleção de doutorado. As aulas do curso estão previstas para serem iniciadas em março.   O programa oferece seis vagas para candidatos que comprovem, por meio de diploma ou de declaração, conclusão do curso de mestrado. Os candidatos que apresentarem declaração de conclusão de mestrado, se aprovados, são obrigados a entregar a cópia do diploma na secretaria do programa no ato da matrícula.   Para se inscrever os interessados devem acessar o SIGAA, por meio do link:  https://sigaa.ufrn.br/sigaa/public/programa/portal.jsf, preencher o formulário de inscrição e encaminhar para a secretaria do PPGAS, pessoalmente ou via Correios, a documentação exigida no item 4 do edital da seleção.   O endereço para o envio da documentação via Correios é: UFRN - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA); Secretaria do Programa de Pós-Gr

Universidade portuguesa oferece oportunidade de trabalho em evento internacional

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A  Universidade de Évora , em  Portugal , selecionará  professores ,  alunos  e  profissionais  da área de  psicologia  para participar do  1º Congresso Ibero Afro Americano de Psicologia , que acontecerá nos dias  15, 16 e 17 de abril de 2015 .   Os candidatos devem inscrever os seus trabalhos   até o dia 31 de janeiro de 2015 , através do  site oficial . Após efetuar a inscrição online e ter recebido a resposta à proposta submetida, o participante deverá pagá-la   até o dia 28 de fevereiro . Os textos completos devem ser enviados  até o dia 15 de março. As áreas temáticas dos eventos são: Ensino Superior, Formação de Psicólogos, Inclusão Educativa e Social, Psicologia e Saúde, Aprendizagem e Desenvolvimento ao Longo da Vida, Formação e Transição para o Mundo de Trabalho, Interculturalidade e Psicologia e mundo atual.  Sobre o evento O  3º Internacional Conference Learning and Teaching in Higher Education e o 1º Congresso Ibero Afro Americano de Psicologia  têm como pri

Walfredo Gurgel lançará revista científica em março

Funcionários e estagiários do Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel, a partir deste mês, poderão publicar artigos científicos, trabalhos de conclusão de curso, projetos e dissertações acadêmicas na revista que está sendo criada pelo Núcleo de Educação Permanente (NEP) e Assessoria de Comunicação desta unidade hospitalar. A previsão de lançamento é para o dia 31 de março, data em que se comemora o aniversário de 42 anos do Walfredo Gurgel. A revista terá periodicidade bimestral, contará com oito páginas e a tiragem será de 1.000 exemplares por edição. Anualmente, um elevado número de estudantes passa pelo HMWG nas mais diversas áreas assistenciais ou de serviços, além de estágios e visitas técnicas. São, principalmente, estudantes de nutrição, psicologia, medicina, fisioterapia, serviço social, radiologia, dentre outras áreas. No ano passado, o Walfredo Gurgel recebeu 2.754 alunos de instituições de nível superior e 947 de escolas de nível médio, além de 75 visitas técnicas. Deste tot

UFRN sedia encontro Norte e Nordeste de Estudantes de Pedagogia

“Educação popular: elementos para repensar a pedagogia”. Este é o tema do 12º Encontro Norte e Nordeste de Estudantes de Pedagogia (ENNOEPe), que acontece, de 19 a 23 de janeiro, no Campus Central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). O encontro é voltado à discussão acadêmica, política e cultural sobre a educação brasileira no âmbito das universidades e dos movimentos populares e é realizado com o apoio do Centro Acadêmico de Pedagogia Paulo Freire, da UFRN. Na programação, consta a realização de palestras, oficinas, apresentações de pôsteres e mesas-redondas, com a participação de estudantes e de professores do Centro de Educação da UFRN e de outras universidades da região Nordeste. As inscrições para ouvintes podem ser feitas até a data de início do encontro, 19 de janeiro, no site do ENNOEPe: http://ozildosegundo.wix.com/ennoepenatal# !inscricao/cjn9. Podem submeter inscrição estudantes de Pedagogia (licenciaturas e graduações). As taxas de inscrição se dividem em

De volta às reflexões...

Durante quase dois anos estive envolta em tantas atividades que acabei por me afastar das reflexões interessantes acerca da educação, sociedade, conhecimento... Enfim, distante do blog. Na verdade, esse período abriu as portas de outras faces do conhecimento, um olhar para a saúde coletiva, diversidade, equidade... Um mundo de saberes e práticas que inundou os meus dias e certamente, me fez repensar várias questões. Considerei finalmente, que é hora de voltar a compartilhar essas experiências e assim, dar uma nova roupagem ao blog que passará a ser mais dinâmico e inovador. Vamos conversando...