segunda-feira, 30 de julho de 2012

Conselho de Psicologia comemora em agosto os 50 anos da profissão


Ações visam a dar visibilidade para a área, afirma Vera
O Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul está preparando uma de série ações para comemorar os 50 anos da regulamentação da profissão no País. Nos dias 24, 25 e 27 de agosto será realizada uma mostra na Casa de Cultura Mario Quintana que reunirá trabalhos de artistas que descrevem as práticas da profissão. “A iniciativa tem como objetivo dar visibilidade para a área. A Psicologia foi por muito tempo considerada uma prática particular. Hoje, ela já faz parte de diversos trabalhos multidisciplinares”, afirma Vera Lúcia Pasini, presidente do conselho.
Segundo ela, nestas cinco décadas, os modos de viver alteraram-se, produzindo mudanças na sociedade em relação à Psicologia, que é cada vez mais convocada a dar respostas sobre a diversidade de questões que configuram os atributos da vida cotidiana. Após 50 anos da Lei 4.119, que regulamentou a profissão no dia 27 de agosto de 1962, o Brasil possui o maior número de psicólogos ativos no mundo, com 216 mil pessoas em trabalhando. Somente no Estado, são 15.394 profissionais. De acordo com Vera, a cada semestre, 500 novos psicólogos entram no mercado. “Uma curiosidade é que 91% da categoria é do sexo feminino. Estamos realizando uma pesquisa para saber melhor sobre o perfil desta mulher psicóloga”, relata. As atividades artísticas também acontecerão nos municípios de Caixas do Sul, Pelotas e Santa Maria.
A programação completa está no site www.crprs.org.br/mostraregional. Já no âmbito nacional, será realizada em São Paulo, nos dias 20, 21 e 22 de setembro, a 2ª Mostra de Práticas de Psicologia. Conforme o presidente do Conselho Federal de Psicologia, Humberto Verona, o evento será um momento de encontro entre os psicólogos, marcado pela troca de experiências. Nos três dias da mostra serão apresentados mais de cinco mil trabalhos da área.
Por Jornal do Comércio/Porto Alegre

sábado, 21 de julho de 2012

SEDIS publica edital para seleção de tutores em diversas áreas


A Secretaria de Educação à Distância (SEDIS), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), divulga edital para seleção de novos tutores, para formação de cadastro de reserva. Os selecionados devem começar a atuar a partir do 2º semestre do ano letivo de 2012.
Estão previstas, pelo menos, cinco vagas para formação de cadastro de reserva distribuídas pelas seguintes disciplinas e áreas: Matemática e Realidade, Informática e Educação, Introdução à Educação à Distância, Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Educação e Realidade.
O candidato deve ter formação em nível superior e possuir experiência comprovada de pelo menos 1 ano em atividades de magistério do ensino básico ou superior, ou possuir formação pós-graduada.
O Edital também exige que os candidatos atendam aos requisitos do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), como estar vinculado ao setor público federal, estadual ou municipal, na condição de servidor do quadro efetivo, ser aluno de programa de pós-graduação em alguma instituição de ensino superior pública ou ter algum vínculo com a UFRN.
Os interessados podem se inscrever de 23 a 27 de julho, na Secretaria Administrativa da SEDIS, situada no Campus Central da UFRN, apresentando o Formulário de Solicitação de Inscrição, anexado ao edital, documento de identidade, CPF, comprovante de residência, comprovante de graduação e pós-graduação (se houver), comprovante do cumprimento das exigências do UAB e Curriculum Vitae comprovado. Toda a documentação deve estar encadernada na ordem descrita no edital. A inscrição é gratuita.
Os candidatos são avaliados em duas fases, sendo a primeira a análise de Curriculum e a segunda a entrevista.
O edital pode ser acessado pelo link: http://www.sedis.ufrn.br/documentos/arquivos/1079.pdf
Por Boletim Diário da UFRN 

sexta-feira, 20 de julho de 2012

Cientistas analisam experiências subjetivas e socialização nas cidades


Psicologia social: experiências subjetivas e socialização urbana

Mitos e vínculos
De tribos a civilizações, todas as sociedades se apoiam em mitos que orientam e modelam a vida.
Mas o que, afinal, estuda a mitopoética?
A mitopoese, isto é, a criação dos mitos, estuda "narrativas simbólicas, de natureza imaginativa, que dizem respeito à condição humana e à maneira de viver dos indivíduos e coletividades", define a professora Sandra Vichietti, da USP.
Ela está coordenando uma pesquisa multidisciplinar cujo objetivo é a compreensão das relações entre paisagens, imaginários e mitos.
O objetivo do estudo é obter subsídios teóricos e práticos para o planejamento de programas - governamentais ou não - de intervenções no ambiente urbano.
Psicologia social
O grupo é formado por 17 pesquisadores da USP e de outras universidades brasileiras e portuguesas nas áreas de Psicologia, História Oral, Arquitetura, Ciências Sociais, Educação e Letras.
"O objetivo é dialogar sobre o imaginário, a experiência subjetiva privada, a mitopoética individual e coletiva, a configuração das paisagens e do modo de viver das coletividades", conta a pesquisadora
A pesquisa evoluiu de temas oriundos da psicologia social e abarca vários fenômenos que surgem nas relações entre indivíduos e grupos humanos.
Mas, para Sandra, a compreensão sobre a urbanização do mundo e as transformações do jeito de viver do homem contemporâneo não podem ser alcançadas por uma única disciplina acadêmica.
Então, "a psicologia social tem o papel de promover o diálogo transdisciplinar sobre estes temas".
Experiências subjetivas e socialização
O grupo está atualmente estudando o imaginário e a paisagem dos bairros paulistanos da Luz, São Miguel Paulista e Itaquera, assim como de cidades da região noroeste do estado de São Paulo e da região dos lagos , no estado do Rio de Janeiro.
"Nossa pesquisa visa discutir os processos de socialização, a experiência subjetiva privada e as atividades cotidianas dos habitantes", descreve a professora.
Nestes trabalhos, é adotado um conjunto de procedimentos de coleta, análise e interpretação de 'informes' sobre a paisagem e o imaginário de seus habitantes, nos quais estão contidos dados qualitativos e quantitativos, de natureza espacial e temporal, que abrangem diferentes aspectos da vida humana.
Depois de coletados, tais dados são processados e discutidos pelos pesquisadores.
O próximo desafio é a construção de estudos comparativos. "Já há um esboço para um projeto conjunto a ser desenvolvido no bairro da Luz, em São Paulo, e no bairro da Ribeira, na cidade do Porto, em Portugal", anuncia a pesquisadora.
Por Diário da Saúde/USP Online
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quarta-feira, 18 de julho de 2012

Conselho Federal de Psicologia defende mudanças na inquirição de crianças em situação de violência


A Justiça Federal no Rio de Janeiro suspendeu, em todo o território nacional, a Resolução 10/2010, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), que regulamenta a escuta psicológica de crianças e adolescentes em situação de violência.

A decisão liminar da 28ª Vara Federal ocorreu no dia 9 de julho, mas a informação só foi divulgada nesta terça  (17) pela Procuradoria da República no Rio de Janeiro. A ação foi movida pelo Ministério Público Federal e pelo Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro.

Pelo entendimento da Justiça, a resolução inviabiliza a atuação dos psicólogos na inquirição de crianças e adolescentes em situação de violência, já que impede esses profissionais de fazer perguntas diretas aos menores.

De acordo com a Procuradoria, o CFP fez uma análise equivocada de que os psicólogos estariam exercendo o papel de juiz, ao inquirir as crianças e adolescentes. E que o profissional atua somente como intermediário qualificado, fazendo, inclusive, perguntas orientadas por magistrados e advogados.

Para a conselheira Sandra Maria Francisca de Amorim, a atuação dos psicólogos ao ouvir crianças e adolescentes em situação de violência não respeita a integridade e prejudica o desenvolvimento de quem está depondo, além de ferir a autonomia do profissional.

“A psicologia não prepara para ser inquiridor, o papel do psicólogo é de fazer uma escuta, para atender a demanda da criança e do adolescente, o que nem sempre atende à demanda da Justiça. Apesar de estar trabalhando no Judiciário, é preciso ter cautela com a pessoa, para não revitimizar a criança”.

Sandra explica que, em muitos casos, o psicólogo é colocado como intermediário, com o juiz ditando as perguntas por meio de um ponto no ouvido. Ela defende que todo o processo seja revisto, para tirar o psicólogo e a criança do papel de objeto de produção de prova.

“A Convenção dos Direitos da Criança estabelece que toda criança e adolescente tem o direito de se manifestar, o que é diferente da obrigação de falar. A gente entende que é preciso ter provas para a responsabilização dos culpados, mas discorda que a criança seja colocada no lugar de produção de provas, principalmente porque, normalmente, o violador do direito é uma pessoa próxima à criança e ela pode ficar coagida e comprometer toda a organização familiar. Além disso, depois desse episódio, a gente não tem conhecimento do que acontece com essa criança”.

De acordo com a conselheira, a assessoria jurídica do CFP vai tomar as medidas cabíveis para que a resolução seja respeitada, já que a prática do profissional deve ser regulamentada pelo Conselho Federal de Psicologia, e não pela Justiça.
Fonte: Agência Brasil

UFRN estimula alunos de todos os curso para criação de Empresa Júnior


A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) conta hoje com 23 empresas juniores funcionando, segundo afirma o professor Marciano Furukava, coordenador de Inovação e Empreendedorismo do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da UFRN. Essas empresas, disse Furukava, “têm como principal finalidade promover o espírito empreendedor dos alunos, além de aliar a teoria aprendida em sala de aula com a prática do mercado de trabalho”.
O estímulo ao empreendedorismo atende a um dos objetivos do programa estruturante Ciência, Tecnologia, Inovação e Desenvolvimento Estratégico, do Plano de Gestão 2011/2015, da UFRN, que é fortalecer a interação com a sociedade e os governos.
Esse objetivo está contemplado nas ações do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), que tem como principal finalidade gerir a política de inovação da UFRN. A Coordenação de Inovação e Empreendedorismo, por sua vez, é o setor responsável pela organização e regulamentação das empresas juniores, que estão presentes em diversos cursos da universidade.
A criação de uma Empresa Júnior deve ser iniciativa exclusiva dos alunos, mas conta com a ajuda de professores dos respectivos departamentos, que fazem a função de tutores do projeto.
Dentre os exemplos de Empresa Júnior estão a ECOSIN - Soluções Ambientais e a ADMConsult. A ECOSIN é uma empresa criada em 2010 pelos alunos do curso de Ecologia da UFRN, que atua como uma Consultoria Ambiental, oferecendo capacitação, treinamento, workshop, licenciamento ambiental, diagnósticos de impactos ambientais e parecer técnico.
O presidente da ECOSIN, Hugo Rafael, explica como os alunos do curso se envolvem com a empresa. “A procura para ingressar na empresa é grande, pois muitos alunos vêm a ECOSIN como uma forma de atuar na área antes mesmo de estar formado, e a dedicação dos membros é bem motivadora”. Atualmente, acrescentou Hugo Rafael, a empresa conta com 17 alunos.
A ADMConsult é a empresa júnior mais antiga do Rio Grande do Norte, tendo sido fundada em 1991. Hoje ela conta com 23 estudantes e tem uma equipe de 17 trainnees. O Departamento de Administração da UFRN, ao qual está ligada, apoia a iniciativa, dando estrutura física e ajuda intelectual, através dos professores. No momento, a ADMConsult atua no mercado norte-rio-grandense em diversas empresas de vários setores da economia.
A presidente da ADMConsult, Adrianne Paula, destaca o apoio dado pela UFRN às empresas juniores que estão inseridas na estrutura do Campus Universitário. “A UFRN entende a importância das empresas juniores para o desenvolvimento dos alunos e dos cursos em que elas estão inseridas. Uma prova disso é a existência da Coordenação de Inovação e Empreendedorismo, que oferece todo o suporte institucional para as mesmas”, afirmou Adrianne.
O professor Marciano Furukava explica como os alunos interessados devem fazer para montar uma empresa júnior. “O aluno deve procurar um professor para ser o seu tutor e apresentar o projeto que pretende virar uma empresa. Em seguida, deve apresentar a documentação necessária”.
Para a criação de uma Empresa Júnior é necessário a apresentação da seguinte documentação: requerimento de registro, ata de fundação da empresa júnior, estatuto, relação dos sócios fundadores, relação da diretoria e do conselho fiscal, certidão de registro, Inscrição Federal, CNPJ e Inscrição Municipal. “Feito isso, a empresa contará com todo o nosso apoio, para obter sucesso no mercado”, afirmou o professor Marciano Furukava.
Veja quadro com as empresas juniores da UFRN, algumas das quais ainda em fase de incubação.

Administração  ADM CONSULT
Ciências e Tecnologia EJECT
Comunicação*
Contábeis - Caicó CAJU
Contábeis - Natal CONTABILI JR
Design*
Direito*
Ecologia ECOSIN
Economia ECONSULT
Enfermagem CURARE
Eng. de Alimentos LUMEN - Consultoria em Engenharia de Alimentos
Eng. de Produção PRODUTIVA JR
Eng. Têxtil CTJ - Consultoria Têxtil Júnior
Eng. de Software 4SOFTJR
Estatística SIGMA CONSULTORIA
Nutrição - FACISA - SANTA CRUZ*
Geofísica*
Geologia GEOLOGUS JR
Letras*
Psicologia APTA CONSULTORIA JR
Publicidade 59 MIL
Turismo - Currais INOVATUR
Turismo - Natal UNIVERSITUR
Zootecnia*
*Empresas em fase de incubação
Por Boletim Diário da UFRN 



quarta-feira, 11 de julho de 2012

PSICÓLOGO (A), COMPARTILHE UM MINUTO SEU.

1minutopsi
A célebre frase de Glauber Rocha “Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça” nunca foi tão atual. Com os avanços tecnológicos todos podem gravar vídeos, com a webcam do computador, pelo celular ou  tablet, com máquinas fotográficas e, claro, até mesmo com uma filmadora. Compartilhando a sua visão, você mostra a sua realidade, que pode ajudar ou inspirar muitas outras pessoas.

Percebendo esta possibilidade de manifestação, há 21 anos surgia o “Festival do Minuto”, iniciativa do cineasta brasileiro Marcelo Masagão, realizada hoje em mais de 50 países. Agora, quando se comemora os 50 anos da regulamentação da Psicologia no Brasil, seus profissionais são convidados a enviarem vídeos com suas experiências e expectativas sobre a profissão no “MinutoPsi”, realizado pelo Sistema Conselhos, em parceria com o Festival do Minuto.
As inscrições estão abertas até 30 de agosto, no site http://www.minutopsi.com.brLá, você encontrará todas as informações e o passo a passo de como inscrever o seu vídeo. Pode ser um simples depoimento, gravado diretamente no computador, ou algo editado com imagens que você produza. O importante é que ele trate de um ou mais dos seguintes temas: Meu Fazer, Minha escolha, Uma palavra, Uma população, Mais tocante, Um projeto.
Sobre a iniciativa, Nerrise Benther comentou no site: “Que incrível poder compartilhar momentos, historias, fatos, perspectivas, atitudes, conhecimentos em 1 minuto e fazer assim gerar toda uma dinâmica em volta do conhecimento. Maravilhosa esta ideia de se poder compartilhar minuto da vida dos psis!”.
Como exemplo da multiplicidade de visões, alguns trechos dos vídeos que já estão no site:
 “Há 30 anos que eu trabalho com psicologia. É para mim um momento de orgulho, de grandes reflexões e de revisão de toda uma trajetória. De olhar e perceber o quanto esta profissão evoluiu neste país”. Maria Helena Alves
Me toca na profissão da psicologia a palavra gente. Psicólogo trabalha com gente”.  Fátima Duarte
“A psicologia hoje não é mais a mesma. A psicologia transformou, ela foi ao encontro da realidade social brasileira. Conhecemos um pouco mais daquilo que forma a subjetividade do brasileiro, com isso transformamos nosso fazer, nosso modo de pensar”. Humberto Verona, presidente do Conselho Federal de Psicologia.
 Eu escolhi a psicologia porque eu posso construir um mundo diferente”Andreia Nascimento
Se você é psicólogo, participe. Registre seu depoimento nas comemorações dos 50 anos da Psicologia no país. Ajude na construção de uma sociedade mais humana, fraterna e cidadã. Um minuto seu pode fazer a diferença.

Por http://mostra.cfp.org.br/psicologo-a-compartilhe-um-minuto-seu/

sábado, 7 de julho de 2012

Teleconferência destaca papel do profissional de assistência social




Programa abordou a importância do CapacitaSuas e a formação de uma rede nacional de instituições de ensino
Brasília, 2 – A valorização e a qualificação do profissional que trabalha na área de assistência social foram os temas da teleconferência sobre “Gestão do Trabalho e Educação Permanente do Sistema Único de Assistência Social (Suas)”, transmitida ao vivo pela TV NBR na manhã desta segunda-feira (2). Equipes formadas por profissionais concursados com vínculos estáveis, o Programa Nacional de Capacitação do Suas (CapacitaSuas) e a formação de uma rede nacional de instituições de ensino foram abordados por gestores do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS).
A diretora do Departamento de Gestão do Suas, Simone Albuquerque, ratificou a importância do profissional ser concursado com vínculo estável. Segundo ela, o trabalho nessa área se dá pelo relacionamento entre o profissional e o beneficiário. “As pessoas vítimas da pobreza costumam ser marginalizadas. Quando nos procuram, já estão em um percurso muito grande de sofrimento. É importante que essa pessoa esteja preparada para ajudar.”

O coordenador-geral da Gestão do Trabalho do Suas, José Crus, assinalou que, após ampla discussão formalizou-se a Resolução nº 32/2011 do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), que traz detalhes sobre técnicas e habilidades desses profissionais. “A resolução traz todos os detalhes e define que os municípios podem utilizar até 60% dos recursos federais para serviços socioassistenciais nos pagamentos de profissionais que atuam nas equipes volantes, nos Centros de Referência de Assistência Social (Cras) e nos Centros de Referência Especializado de Assistência Social (Creas).”
José Crus sugeriu aos gestores o acesso ao kit da gestão do trabalho. São quatro livros que contém todas as orientações e estão disponíveis para download no portal do MDS (www.mds.gov.br).

CapacitaSuas – É um programa com abrangência determinada que tem o objetivo de qualificar os serviços socioassistenciais. “A meta é alcançar 37 mil trabalhadores este ano com o cofinanciamento de R$ 27 milhões do governo federal”, disse José Crus. De acordo com ele, nenhum estado terá menos de 250 vagas e não mais de 2.250 para que todos sejam beneficiados.
As capacitações iniciarão no segundo semestre deste ano com encerramento em 2014. A assessora técnica da Gestão do Trabalho do Suas, Miriam Albuquerque, observou que as metas, as vagas e o público foram definidos na Comissão Intergestores Tripartite (CIT) e que o MDS coordena o CapacitaSuas, mas os estados têm a coordenação regional. “Os recursos serão repassados anualmente, em parcela única, do Fundo Nacional de Assistência Social para os fundos estaduais.”
Chamada pública – Um edital está disponível para que as instituições de ensino possam manifestar interesse em participar e um comitê analisará a capacidade técnica dessas instituições. “Queremos compor uma rede de instituições de ensino para dar unidade nacional”, acrescentou José Crus.
A coordenadora-geral de Apoio ao Controle Social e à Gestão Descentralizada, Ana Maria de Oliveira, disse que serão utilizados referenciais já usados pelo Ministério da Educação (MEC), que já tem uma prática reguladora na seleção dessas instituições. “Por exemplo, a instituição deve ser credenciada há pelo menos quatro anos, já ter passado por uma avaliação do MEC e obtido boa avaliação, além de exercer atividades de extensão nas áreas de assistência social como pesquisas e estudos.”
Ana Maria lembrou que é preciso que as instituições preencham o termo de adesão que está disponível no portal do MDS (www.mds.gov.br/sagi). “O prazo se encerra hoje, mas vamos adicionar um aditivo ao edital para que essa adesão continue aberta ao credenciamento”.

A teleconferência será reapresentada pela NBR na quarta-feira (4), às 8h30, sexta-feira (6), às 17h, e no domingo (8), às 13h. Também está disponível no canal do MDS no Youtube e no site da Empresa Brasil de Comunicação (EBC): www.ebcservicos.ebc.com.br

Adriana Scorza
Ascom/MDS
(61) 3433-1021
www.mds.gov.br/saladeimprensa





terça-feira, 3 de julho de 2012

Conselho expande psicologia pela internet Sites que oferecem serviço psicológico online poderão realizar 20 atendimentos por paciente

Uma resolução do CFP (Conselho Federal de Psicologia), aumenta o limite de sessões online de atendimento com psicólogo de dez para 20 por paciente. A novidade começa a vigorar a partir de dezembro.

O conselho decidiu permitir um maior número de sessões diante do crescimento de usuários do serviço no país. Regulamentado desde 2005, os sites de psicólogos que atendem online cresceu de 50 para 204 nos últimos sete anos. Atualmente, estima-se que 3 a 4 mil pessoas procuram atendimento psicológico a distância por e-mail ou ferramentas de bate-papo, como MSN e Skype.

Em geral, o serviço é usado para uma consulta pontual, como busca por orientação vocacional. De acordo com o CFP, não pode ser usado para psicoterapia, que prevê tratamento prolongado e contato direto do profissional com o paciente. O serviço virtual é pago, assim como a tradicional sessão em consultório.

“Um paciente em outro estado ou país, que esteja passando por um momento de dúvida, encontra nesse atendimento um apoio de ordem emocional e não técnica. O psicólogo já conhece a história dele”, explica Aluizio Brito, responsável pela comissão de credenciamento dos sites. “Não existem pesquisas que validem a psicoterapia online”.

Exigências

Para oferecer atendimento psicológico a distância, o site precisa ter um selo do conselho, informar o registro profissional dos psicólogos e não ter links direcionando a outras páginas na internet. Outra exigência é garantir a proteção do conteúdo das conversas nos encontros virtuais, como utilizar programas antivírus.

“Ele [o psicólogo] não tem como garantir sigilo absoluto, mas tem que demonstrar um mínimo de segurança”, diz Brito.

Uma recomendação, continuou Brito, é que o paciente acesse o site somente por computador e rede de internet próprios. “É bom também apagar as conversas depois da sessão”.

A relação dos sites autorizados está disponível na página do CFP.

O profissional pode oferecer o atendimento virtual pelo prazo de três anos, podendo renovar por igual período. Qualquer alteração no conteúdo do site deve ser comunicada ao conselho regional ou o serviço é cancelado pela entidade.
Da Agência Brasil noticias@band.com.br